- \n
- Self-Assessment<\/li>\n
- Ergebnisbericht<\/li>\n
- KPSM-Workshop<\/li>\n
- Coaching<\/li>\n<\/ul>\n
Self-Assessment<\/h2>\n
KPSM umfasst relevante \u00fcberfachliche Anforderungsbereiche f\u00fcr F\u00fchrungsaufgabe im schulischen Kontext. Um das Assessment auf die Zielgruppe zuzuschneiden, wurden f\u00fcr jeden Bereich passende Anforderungsdimensionen aus der Online-Plattform PERLS\u00ae ausgew\u00e4hlt, auf ihre Eignung f\u00fcr den Schulkontext gepr\u00fcft und bei Bedarf adaptiert oder um neu entwickelte Skalen erg\u00e4nzt. Die Interessierten f\u00fchren das Self-Assessment selbst\u00e4ndig und vertraulich durch.
![\"Anforderungsbereiche](\"https:\/\/eligo.de\/de\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/not-kpsm-coaching-int-v01-1-1024x576.jpg\")
<\/a><\/p>\nErgebnisbericht<\/h2>\n
Im Ergebnisbericht erfahren die Teilnehmenden, wie die Anforderungsdimensionen definiert sind und welche Bedeutung sie f\u00fcr die Arbeit als schulische F\u00fchrungskraft haben. Die Teilnehmenden k\u00f6nnen Ihre Antworten im Vergleich zu anderen schulischen F\u00fchrungs- und Nachwuchskr\u00e4ften sehen und bekommen so den \u00dcberblick \u00fcber eigenes Potenzial.<\/p>\n
KPSM-Workshop<\/h2>\n
Ein anschlie\u00dfender Workshop erg\u00e4nzt optimal den Feedback-Bericht. Der Workshop besteht aus Vortr\u00e4gen, Gruppenarbeiten und Diskussionen, die folgende Punkte thematisieren:<\/p>\n
- \n
- die zentralen Anforderungen der p\u00e4dagogischen F\u00fchrungst\u00e4tigkeit<\/li>\n
- die Merkmale guter F\u00fchrungskr\u00e4fte<\/li>\n
- Reflexion des Ergebnisberichts und Austausch zur m\u00f6glichen Kompetenzentwicklung<\/li>\n<\/ul>\n
Coaching<\/h2>\n
Die Auseinandersetzung mit den eigenen \u00fcberfachlichen Kompetenzen l\u00f6st bei vielen den Wunsch aus, \u00fcber den Workshop hinaus das eigene Verhalten zu reflektieren und ggf. Ver\u00e4nderungen anzustreben. Seit 2014 wurde daher im Kontext eines europaweiten Projektes ein Gruppen-Coaching-Konzept entwickelt und erfolgreich erprobt.<\/p>\n
Das sagen die KPSM-Teilnehmenden<\/h2>\n
Wie kommt die Kombination aus Self-Assessment und Coaching an?<\/p>\n
\u201eDie Reflexion \u00fcber mich selbst und meine Au\u00dfenwirkung finde ich sehr gewinnbringend und meines Erachtens nach f\u00fcr F\u00fchrungsaufgaben sehr wichtig. Im Alltag und ohne konkrete Aufgabenstellung nehme ich mir die Zeit aber selten daf\u00fcr. Daher fand ich diesen Anlass sehr gut. Zudem fand ich es sehr wichtig die Auswertung erkl\u00e4rt zu bekommen.\u201c<\/p><\/blockquote>\n
\u201eMir hat vor allem das Kurzcoaching sehr geholfen; vielen Dank, dass ihr das erm\u00f6glicht habt. Der Workshop gab Kontextualisierung und Vorbereitung, wobei dabei vor allem die interaktiven Teile hilfreich waren – die individuelle Einordnung der Ergebnisse und das Gespr\u00e4ch mit anderen \u00fcber einzelne Bewertungsbereiche.\u201c<\/p><\/blockquote>\n
\u201eIch fand das Gespr\u00e4ch sehr gewinnbringend. In das Gespr\u00e4ch bin ich mit einer konkreten Fragestellung rein gegangen und bin sehr gl\u00fccklich mit dem Feedback und den Tipps, die ich erhalten habe.\u201c<\/p><\/blockquote>\n
\u201eDas Coaching mit Maren Hiltmann war zielf\u00fchrend, hilfreich, sensibel, professionell und wertsch\u00e4tzend!\u201c<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Schulische F\u00fchrungskr\u00e4fte haben eine zentrale Bedeutung f\u00fcr die Qualit\u00e4t von Schule und deren Entwicklung. Vielen Lehrkr\u00e4ften f\u00e4llt jedoch die Einsch\u00e4tzung schwer, ob sie f\u00fcr eine p\u00e4dagogische F\u00fchrungslaufbahn tats\u00e4chlich geeignet sind und \u00fcber die notwendigen \u00fcberfachlichen\u2026 mehr lesen …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[3,1],"tags":[],"class_list":["post-1995","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-participants","category-companies"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eligo.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1995","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eligo.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eligo.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eligo.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eligo.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1995"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/eligo.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1995\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eligo.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1995"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eligo.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1995"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eligo.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1995"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}